IAKN Kupang (Kemenag) — Rektor Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Kupang, Dr. I Made Suardana, M.Th., menghadiri Pelantikan dan Seminar Nasional yang diselenggarakan oleh Persatuan Guru Nahdlatul Ulama (Pergunu) Provinsi Nusa Tenggara Timur, Sabtu (24/05/2025). Kegiatan bertema “Membangun Keseimbangan Layanan Pendidikan dan Perlindungan Anak pada Satuan Pendidikan” ini berlangsung di Aula SMK Negeri 3 Kupang.
Rektor didampingi Wakil Rektor I, Maryon D. Pattinaja, Ph.D., sejumlah pejabat kampus, dan Kepala Pusat Moderasi Beragama IAKN Kupang, Kaleb Lelo, M.Pd. Seminar tersebut juga menghadirkan narasumber lain seperti Sekretaris Umum Pergunu dan Ketua Ombudsman Provinsi NTT.
Dalam paparannya, Rektor IAKN Kupang menekankan lima poin utama yang menjadi fokus pengembangan pendidikan di lingkungan IAKN Kupang:
Pertama, Mentality, Capacity, dan Identity Building sebagai fondasi penting dalam membentuk karakter pendidik dan peserta didik yang tangguh, bertanggung jawab, dan memiliki jati diri kebangsaan yang kuat.
Kedua, Kurikulum inklusif dan terbuka bagi penyandang disabilitas, serta menjunjung tinggi pluralitas dan multikulturalisme. Rektor menyebut kurikulum ini sebagai “kurikulum cinta Menteri Agama” karena selaras dengan semangat moderasi beragama sebagai pilar pendidikan dan kehidupan berbangsa di Indonesia.
Ketiga, Pembentukan Satuan Tugas Mentality Building di lingkungan akademik IAKN Kupang, guna memperkuat penghayatan terhadap nilai-nilai inklusi, keberagaman, dan kasih sebagai dasar relasi antar manusia.
Keempat, Kolaborasi dan sinergi strategis dengan pemerintah daerah, organisasi sosial, dan lembaga pendidikan lainnya untuk memperluas cakupan layanan pendidikan, program advokasi, dan ruang-ruang inovasi bersama.
Kelima, Komitmen terhadap dukungan beasiswa seperti KIP Kuliah, PPA, dan program kemitraan lainnya untuk memperkuat akses pendidikan tinggi bagi mahasiswa, khususnya dari kelompok rentan dan wilayah 3T (tertinggal, terdepan, dan terluar).
Rektor menyampaikan apresiasi atas inisiatif Pergunu NTT dalam menyelenggarakan kegiatan ini. Rektor menilai forum tersebut menjadi ruang strategis untuk membangun kesadaran kolektif tentang pentingnya menciptakan lingkungan pendidikan yang aman, adil, dan mendukung pertumbuhan holistik anak-anak.*
Sumber : WR 1
Penulis: Merling Messakh
Administrator : Yermi Solukh
